🧠 Objetivo Terapêutico:
Promover o desenvolvimento da atenção visual e das habilidades de percepção visual, favorecendo a capacidade de observar, discriminar, organizar e interpretar estímulos visuais. O material visa fortalecer funções cognitivas essenciais para a aprendizagem, leitura, escrita, organização espacial e execução de tarefas escolares e do cotidiano.
🧩 Habilidades Trabalhadas
Atenção visual sustentada e seletiva
Discriminação visual (semelhanças e diferenças)
Figura-fundo
Constância de forma
Memória visual
Organização e orientação espacial
Coordenação visomotora
Velocidade de processamento visual
Planejamento e controle inibitório (de forma indireta)
👧👦 Público-Alvo
Crianças em fase de desenvolvimento escolar
Crianças com dificuldades de aprendizagem
Crianças com TDAH
Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Crianças com atrasos no desenvolvimento cognitivo
Alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I
REABILITAÇÃO COGNITIVA - TODAS AS IDADES
IDOSOS.
🩺 Aplicação Clínica
Pode ser utilizado em atendimentos neuropsicopedagógicos, psicopedagógicos, psicológicos e terapêuticos, como recurso de estimulação cognitiva. As atividades permitem observar estratégias de resolução, tempo de resposta, nível de atenção, persistência e organização visual da criança, auxiliando no planejamento de intervenções individualizadas.
🏫 Aplicação Pedagógica
Indicado para uso em sala de aula, sala de recursos, reforço escolar ou atendimento educacional especializado (AEE). Contribui para o desenvolvimento das bases cognitivas necessárias para a alfabetização, compreensão leitora, escrita, matemática e organização das tarefas escolares, podendo ser aplicado de forma individual ou em pequenos grupos.